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晋中职院教学督导工作条例【试行】

文章来源:张慧萍  发布日期:2013年3月1日  阅读次数:

 

第一章     

第一条 为进一步稳定教学秩序,规范教学行为,加强教学过程质量管理,建立完善的教学质量监控体系,加强学院内涵建设,促进人才培养质量的提高,充分发挥教授、专家在教学管理和教学工作中的指导作用,规范教学督导工作,通过教学督导,客观、公正的评价教师教学质量和教学水平,促进学院整体办学水平和育人质量的不断提高,特制定本条例。

第二条 加强教学督导工作,建立和完善学院教学督导体系。学院成立教学质量督导组,由院长任组长,学院委派具有丰富教学与管理经验的专家任副组长。下设学院教学质量督导室,学院教学质量督导室主任主持学院教学质量督导日常工作。

第二章  工作职责

第三条  在院长的直接领导下,坚持我院的办学指导思想,对各教学单位的内涵建设、人才培养方案、教学常规管理、教学方法、教学手段、教学效果进行督促、检查、评价、指导,促进我院人才培养质量水平的提高。具体工作职责如下:

1.参与学院的教学研究活动,为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议;

2.向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障方面的信息;

3.督导、检查各专业主要课程是否按照我院教材管理有关规定,选择使用优秀或适用教材;督导、检查校本教材的使用情况。

4.深入教学第一线进行听课调研,督促、检查工作开展情况,评价任课教师的理论和实践教学工作水平;发现教学工作中存在的问题,并及时提出合理化建议。

5.随机抽查教案(讲稿)和学生作业、试卷,评价教师的敬业精神和教学态度以及教学内容与专业能力培养相结合的情况、专业教学对学生实践能力的培养情况;

6.随机抽查实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量;

7.审核各专业人才培养方案,督促检查各教学单位执行人才培养方案和教学规章制度的情况,建议推广先进的教学经验和研究成果;

8.由专人负责督查学院各部门效能工作以及后勤保障工作。

9.参与学院有关的评优和评审工作;

10.受学院的委托,完成与教学检查、评估和建设相关的其他工作。

第三章  工作制度

第四条  实行院长负责制。学院督导室主任主持督导室日常工作,学院督导室主任对院长负责。

第五条  坚持例会制度。学院督导室每周召开一次例会汇总情况,协调解决有关问题,形成文字材料《督导简报》向系、部、处、室及院领导反馈。

第六条  坚持巡视与听课制度。教学督导员,要深入教研室、实验室巡视并随机听课,参加考试巡考和试讲评议等工作,检查和了解教学工作全过程。督导人员在每次听课或督导其他教学活动时,都要认真做好记录,事后对教学内容、教学方法、讲授能力、教学效果、课堂纪律、学生对课程的反映及教书育人等情况,做出全面客观的评价,发现问题,及时反馈。并要及时帮扶教学效果较差的教师。教学督导员每周要对所听课教师的课程、班级、教学评价和教学建议形成简要的材料交回督导室,对巡视中发现的问题也要及时记入材料中,为编写《督导简报》提供素材。

第七条  坚持学期小结与学年工作报告制度。在每学期结束前一周,督导室要进行督导工作小结,在此基础上,形成对全院教学工作的学年总体评价,向学院汇报。

第四章  人员聘任

第八条  教学督导室成员在离退休或在职人员中遴选,按规定程序由院长聘任产生。

第九条  教学督导室成员由系、部提名,教务处、人事处审核,院长聘任并颁发聘书。督导室成员聘任期为一年。根据工作需要可调整或续聘。

第十条  督导室成员必须具备下列基本条件:

1.坚持四项基本原则,热爱教育事业,关心学院发展,熟悉职业教育教学规律和教学业务;熟悉专业建设、课程建设发展要求。

2.熟悉国家教育方针、政策法规,有较高的政策水平;

3.有较高的科研水平和教学研究能力,在学校有较高的声誉和一定的影响;

4.坚持原则,实事求是,作风正派,能深入实际、联系群众;

5.具有副高以上职称,身体健康,能坚持正常的督导工作。

第五章  工作权限

第十一条  督导室有权要求系(部)处室领导及每位专兼职教师汇报情况和提供有关文件、各种写实材料,任何人不得妨碍督导室成员正常工作。

第十二条  督导室向学院或有关部门通报督导结果后,根据整改情况,可提出复查要求。

第六章     

第十三条 学院为教学督导室提供学习交流和日常工作的必要条件,给予必要的经费支持。

第十四条 督导室成员在完成规定的工作量后,可享受一定数额的报酬。

第十五条  本条例经教学工作指导委员会通过,学院公布之日起实施。

第十六条  本条例由教学督导室负责解释。