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教指委召开关于专业诊改与教师考核的专项座谈会
文章来源:晋中职业技术学院  发布日期:2017年7月10日  阅读次数:

教学指导委员会召开关于专业诊改与教师考核的

专项座谈会

710日下午4点,全体教学指导委员会成员在蕴华楼西三楼召开关于专业诊改与教师考核的专项座谈会,会议由樊院长主持。

樊院长指出,虽然进入暑假,但对于我们教学系统,假期的基调应是“充电、反思、落实、诊改”,接续之前开展的专业评估性诊断,认真思考和谋划专业建设,进一步强力推进专业诊改,而要使专业真正得到诊改与提升则需要落实到课程上,落实到学生学习能力的提升上,这就需要我们形成科学合理、切实可行的教学质量标准,包括教师应具备的能力标准,学生经培养后应达到的能力标准,并且要有相应的激励、监督、考核机制来保障标准的执行。

随后各位教指委的专家,就如何制定标准,标准落实过程中会遇到的问题,如何考核标准的执行效果等议题,展开了充分而深刻的交流与讨论。经研讨后,专家一致认为,根据基础课与专业课的不同,分别制定学生应具有的基础能力标准与专业能力标准,其中专业能力标准又分为:根据专业集群制定专业基础能力标准;根据各专业特色制定各专业核心能力标准。对于标准执行效果的考核,利用考证率、第三方评价、模块化考核等手段来进行。

最后,樊院长对标准的制定提出三点要求:一、虽有诸多客观限制,但标准必须有;二、标准的制定虽不可能一步到位,但必须起步;三、标准的制定必须基于人才培养方案,并且要写入人才培养方案,认真贯彻执行。

经过此次座谈会,在专业诊改与教师考核方面,开阔了思维,明确了思路,将对专业诊改的推进产生积极的影响,更好的服务于学院内涵建设的提升。

 

 


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