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2020年院级课题指南

文章来源:晋中职院科研处  发布日期:2020年4月9日  阅读次数:

各二级学院、各部门:

2020年是学校建设省级优质校和建设新校区的冲刺年,是“十三五”规划的收官年,学院在全面跨入全省高职院校第一方阵的基础上,朝着“全省一流、全国知名”高职院校的奋斗目标不懈努力,面对新时期、新任务、新特点,结合国家职业教育的政策方针,科研处按照学院党委的工作部署,紧密围绕职业教育核心工作,广泛调研,聚焦优质校建设,新校区建设两大工作任务,在人才培养、内部治理、产教融合、品牌特色专业、高水平师资队伍、社会服务、创新创业、教育教学信息化、科技成果转化及国际交流等方面面临着许多必须思考和研究的问题,由此形成2020年院级课题指南。

所拟课题为指导性课题,望各部门接到通知后,积极组织广大教职员工申报。学院将以此作为教师、专业技术人员能力评价和晋级的一项重要考核指标,广大教师、专业技术人员及领导干部要提高政治站位,积极思考,自我加压,深化对存在问题的思考研究,创新工作思路和方法,卓有成效地推进学院内涵建设。请广大教师于4月20日前将《晋中职院院级课题申报表》和《晋中职院院级课题申请评审书》以部门统一交科研处(以上表格可在学院网站科研处下载)。交申报表一式三份,评审书一份,电子版请以部门命名统一发送至科研处邮箱:JZZYKYC@163.COM,联系电话:2667858,申报的各科研项目将按有关申报评审程序审批后立项。详情请关注科研处网站最新公告。

 

晋中职院2020年科研课题指南

一、 加强党建引领,强化思政教育,注重立德树人

·      1高质量党建推动学校事业高质量发展探索(研究)

·      2高校党建育人新思路研究

·         3、强化课程思政,用红色经典荡涤师生心灵研究

·         4 注重立德树人,关于习近平总书记职业教育重要论述的实践探索。

·         5牢牢把握学校意识形态工作领导权,党建与优质校建设同部署、同落实、同考评的实践研究。

·         6、加强基层党组织建设,有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的实践探索

·      7、实现职业技能和职业精神培养高度融合的研究

·         8、提升思政课程及课程思政的有效性的实践研究。  

·      9、 落实立德树人根本任务的实践研究。

·      10、提升院校治理水平的实践探索。

·      11、扶贫攻坚中防止返贫是实践研究。

二、 搭建好平台,全方位促进优质高职院校项目建设

(一)构建学院优质服务平台的实践研究。

1、  打通信息孤岛,创建智慧校园的研究。

2、打造高水平师资队伍的方式路径研究

3、各专业、各部门提升社会服务能力的路径探索

     4 政校行企合作交流的机制研究

5、推进教育信息化水平的实践研究

6、 专业与产业对接的研发中心(科研机构)建设探讨。

7、名师工作室的建设拓展研究。

8、 学院各管理服务部门有效服务平台建设研究。

9、关于引进企业、行业、研究院等社会资源进行混合所有制办学模式的探索。

(二)培养模式、专业能力及课程标准的构建以促进人才培养

1新时代背景下,如何在人才培养中融入“工匠精神”。

2人才培养体系构建中如何突出地域文化特色。

3 如何有效发挥区域优势、专业特色,突出特色办学的探索研究。

4产教融合、校企合作视野下,教师教学能力及考核评价体系的建构。

5加强课程改革,有效促进人才培养

(1)适应新形势,高效开展线上教学探索。

(2) 省级在线开放课程的建设与研究。

(3)**课程理实一体化的教学模式研究。

(4)  XX专业OBE课程体系的开发研究

(5)工作过程系统化,改革课程结构的深入研究。

(6) **专业人才培养方案的创新探索。

(7) **专业产教融合应用性课程构建研究。

(8) 构建分层、分类特色人才培养方案研究。

(9)  **专业工学交替教学模式探索。

(10)  **课程任务驱动教学模式研究。

(11)  校企合作 ,共同开发适合我院特色的校企合作课程模式探索。

(12)  现代学徒制培养模式的探索研究及其课程的改革试点研究。

 (13)XXX专业完善产教融合机制的研究。

(14)  打造品牌特色专业(集群)的实践探索。

(15)  XX专业现代学徒制的实践探索。

(16)  重点(骨干、特色)专业诊改方法路径的探索研究。

(三)科技成果转化

1、 高校与企业融通创新,加快创新成果转化应用。

2、学院自主知识产权(产品设计、发明创造)成果推广的实践探索研究。

(四)对外合作交流

1、 国(境)外合作交流的实践研究

(五) 队伍建设

1、优秀科研团队及教学成果的培育与建设研究。

2 学院各级各类干部队伍的建设与有效教育管理研究。

3、  二级学院管理模式探索与思考。

4、党政部门工作人员能力评价与绩效考核体系的建构。

5、  新常态下选拔优秀人才的依据与实践探索。

6、  校园管理中,如何强化服务意识的探索研究。

(六) 创新创业

1  大数据视角下就业、创业工作创新研究。

2 大学生创业、孵化园内创新机制构建探索。

3  大学生创业大赛组织跟踪研究。

4 学校群团(社团)组织结合本职推进综合办学实力提升的探索研究(如五小竞赛等)。

5、融入专业,提升学生创新创业能力的研究

(七)学生综合素质提升

1  立德树人评价机制构建和思考。

2 新时代特色主题班会、学生晨读、优秀传统文化教育等研究。

3、 学院心理咨询中心如何为学生心理健康保驾护航探索研究。

4、学生身体素质提升对策研究。

5、 学生顶岗实习实训模式的创新研究与探索。

6、  如何利用图书馆、网络资源等培养学生阅读力。

7、  大学生思想政治教育、德育工作探索。

8、 大学生党员发展工作的积极思考与实践。

9、文化(或课程、科研、网络、心理、管理、服务、资助)育人体系构建研究。

10、  关于构建学院“大思政”格局,推进三全育人的机制研究。

(八)职业培训与社会服务

1  关于构建应用技术研究推广中心的探索研究。

2  关于促进科技成果转化及应用技术推广的可行性研究。

3  探索“1+X”,服务地方经济建设发展,助推晋中市乡村振兴、脱贫攻坚的实践研究。

4、 以服务区域经济发展为导向,推动专业建设转型升级研究。

5、  以项目为抓手,提升社会服务能力的研究。

6、    各行政部门强化服务意识,提升管理水平的实践研究。

三、新校区建设

1、基础设施建设跟进策略等研究。

2、实验室建设有关筹备工作研究。

四、其他有关职业教育的研究项目 


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