7月18日下午，学院思政能力提升培训班全体学员在井冈山市茨坪镇聆听了中国井冈山干部学院兼职教授、中国井冈山革命博物馆原馆长谢善广老师做的《井冈山斗争与井冈山精神》讲座。

谢教授共讲了三个方面的内容：井冈山斗争的基本情况、井冈山斗争在中国革命史上的历史地位和作用、井冈山精神。

井冈山斗争可以用“四个时期、五位主要领导”来概括。井冈山斗争历时两年零4个月，从1927年10月至1930年2月，分为四个时期：1927年10月至1928年2月是初创时期，1928年4月至1928年7月是全盛时期，1928年8月至同年12月是曲折发展时期，1929年1月至1930年2月是恢复发展时期。五位主要领导是：毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远。

井冈山斗争在中国革命史上的历史地位和作用可以用“五个一”来概括：建立了全国最为成功最为典范的第一块农村革命根据地、找到了一条中国式的革命道路、第一次提出了“在斗争中创造新局面”的思想路线、第一次解决了农民的土地问题、第一次积累了党、政、军建设的丰富经验。井冈山斗争在中国革命史上是十分重要的。

井冈山精神的精髓是：坚定信念、勇闯新路。弘扬井冈山精神，要做不忘初心、坚定信仰的楷模，要做对党忠诚、维护大局的楷模，要做勇于担当、勤政为民的楷模，要做严以律己、清正廉洁的楷模。

井冈山斗争和井冈山精神给我们的启示是：学习毛泽东同志科学判断形势、牢牢把握基本国情的能力，学习毛泽东同志深入调查研究、解决实际问题的能力，学习毛泽东同志不唯书、不唯上、勇于探索、不断创新的能力。