1.越靠近标准越容易成功，越远离标准，越难以成功，谁是标准的制定者，谁就更准确解读标准，谁研究标准越深，谁就更有机会制定标准。
       华为5G通讯标准没有通过，新的战略格局方面，失去了话语权，但是世界都看到了他的实力，知道了他距离标准微小的距离。
       技能比赛，也比的是对标准的解读，对标准的执行，体现出与标准的距离。竞赛就是竞赛，它就是行业的规则的风向标，它就是行业标准的精确执行，它就是行业整体技能水平提高的引领规则，它也是对行业普遍错误的典型纠错，它也是众家所短的集中暴露。每一个不以为然，毫不在意，都是严重后果的自然铺垫。积弊久而必曝错，累惰深而苦自害。
      2.技能大赛在技能以外还要训练什么，情绪管理，冥想方法，说话与表达，秩序习惯，逻辑能力，学习方法，生涯规划，榜样力量。梯队建设，团队打造。不能完全为了比赛而比赛，但是需要跨界的勇气，坚持的耐力，要有只进不退的笨办法，还要有弯道超车的好办法。
      3.技能大赛让我思考?何以为师?何以为命？做一名会自发光的老师，也要做会借光，会分享光的老师，有太阳阳光的能量，就散发热量，提高周边环境的温度，有月亮的光亮，就点滴照亮黑暗，让一半个夜行的人有所依伴，有星火的光芒，就给大家播种希望，因为星星之火依然有燎原之势。何以为命？使命和责任是也，当下和现在是也，借常院语录，手头的工作抓紧干，自己补充一句，面前有人赶紧学。教育别人，就是教育自己，成就别人，就是成就自己，成人之美，更成功自己。甘为人梯，必练就坚挺的臂膀，多用挺经，必成就担当之勇。
      职院的教师，抱怨的多，但平和的心态，调整的快，工作在手，依然熟练习惯。把本来不好的变成了好的，把朽木疙瘩没人要，变成了精美艺术品人人夸，能享受到这种腐朽神奇的美妙，简直妙不可言。
4.景观设计与施工项目于2018年11月4日落下帷幕，经过四个赛段，一个四小时的景观设计，三个四小时景观施工，共计十六个小时，历时两天的角逐，我院代表队突破客场局限，通过迅速熟悉赛场，在赛段休息间隙及时调整进度，以艰韧的顽强精神，顺利完成比赛，取得学生组一个二等奖，一个三等奖，教师组一个三等奖的好成绩。如期晋级参加国赛实现了我院预期目标，赛场上角逐激烈，惊心动魄，新情况，新问题，难不倒我们的师生，坏不了我们的情绪，各种意外障碍扰不了我们的心神。再加上寒假暑期师生领导的努力，每日备赛的勤奋，学院总体良好的培赛环境，分院上下齐心帮助，鼎力支持，指导教师间的默契配合，以上种种让我们团队充满了战斗力，让我们继续新征程，擎倚天，挂云帆，济沧海！