2019年4月23日下午4点30分，经济管理学院以教研组为单位深入研讨了国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（下称“职教20条”），《实施方案》将办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，提出了7个方面20项政策举措。结合我院的具体实情就四个方面进行了研讨，第一“双师型”教师队伍建设”到2022年，“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半，分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队;第二启动1+X证书制度试点；从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下称1+X证书制度试点）工作鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，提高就业创业本领，缓解结构性就业矛盾；第三启动实施“特高计划”“职教20条”提出，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划（下称“特高计划”），建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）；第四建设多元办学格局“职教20条”提出，经过5~10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，

“职教20条”在改革发展目标中再次重申，职业教育要“由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”，这宣告着多年来我国职业教育参照普通教育办学的历史将终结，职业教育是“二流教育”的形象将逐渐改观，我院教师在认真研讨政策的基础上，紧跟职业教育改革洪流，积极提升自身本领力争达到双师标准的基础上奋力构建特色核心专业，以打造优质经管、特色晋职不懈奋斗。

经济管理学院教工支部  孙艳婷