国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务。习近平总书记指出，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，我院以立德树人铸就教育之魂为目标开展了一系列活动方案。那怎样才能践行立德树人,创建优良班风呢?2020年9月9日会计1902班全体学生及班主任老师响应学院的号召，在1407教室开展了“践行立德树人—创建良好班风”的主题班会。

班主任老师通过一段视频向同学阐述立德树人的内涵及重要性。立德树人是德育教育的核心内容，同时也是营造良好班风和学风的重要途径。作为现代大学生，要在德育教育中充分发挥引导和表率作用，认识到德育工作的重要性，塑造良好的学风、班风、教风，促进德育教育再上一层楼。在班级管理中融合德育教育，来营造风清气正的班风，提高班级凝聚力，培养学生们正确的价值观和人生观。

 同学们也针对视频的内容进行了分组讨论，同学们表示立德树人，先树班风，班风是一个班级特有的风貌。是班级中形成的在情绪，言论，行为，道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾向。班风一经形成，便会成为一种约束力，反过来影响班级中的每一位成员，班风对外是班级的形象，对内它是一种氛围，是一种无形的力量。而学风的好坏，直接影响班风建设的成败。

最后班干部及部分同学也提出要想更好的“践行立德树人、创建良好班风”，必须确定目标、形成共识、培养班干部、形成核心等方面着手才能在培养优良的学风，令学生养成良好的学习习惯,实现可持续的全面发展。