由于当前新冠疫情形势仍然严峻，为做好校园疫情防控，我系自2月20日返校后，实施全封闭教学管理，系党总支根据学院党委行政的要求，严格贯彻防控办法部署，对照学院工作要点，早筹划、早部署、早行动，对各科室、各方面加强疫情防控、做好学生教育管理服务引导等工作提出了具体要求，切实做到关心不断线、教育不放松、管理不断档、服务不止步、指导不脱节，做到“两手都要抓，两手都要硬”。
一、封闭教学出现的问题：
（一）线上教学效果需要再提升。
因为有些教师涉及疫区，无法返校进行授课，于是出现了线上线下同时授课的局面，这样线上授课效果较线下相比而言，学生普遍反映有待提高，主要存在以下方面：作业维度不高、师生互动不足。究其原因主要是部分课程线上无法完成专业性问题，特别是实操性的作业；其次由于学生集体在教室上课，需要大量流量，因此采取一个班级用一人手机登录投屏共享的方式学习，所以带来互动较少。
（二）学生心理健康需要多关注。
学生生活学习完全处于封闭状态，且时间较久，心理难免出现与正常校园生活下不一致的心理情况。比如封校带来的自由束缚、家庭压力、平辈压力、就业压力等，完全不受疫情影响的生活遥遥无期，未来的不确定因素大大增大，面对棘手的状况，学生烦躁，无能为力；孤单、无聊以及对事物没有新鲜感、心里自闭。因活动范围的束缚，使学生的娱乐活动项目种类大大减少，又不能集交朋友一起娱乐，觉得生活无聊无趣；恐惧、焦虑等面对疫情，控制不住地看各类有关疫情的新闻、信息，担心家人、朋友或自己染上病毒，长期以往容易成为强迫症初期的思维定式；束缚感强烈，认为自身人身自由这一正当权利受到侵害，会在QQ空间、微信朋友圈等社交平台软件上发泄心里的不满。在学生群体中，这种言论会带动其他学生的情绪，总体生活上的小摩擦也变相增多了，进而加大学校在疫情期间管理学生的难度；颓废迷茫，出入校园不便，使学生大部分时间都呆在宿舍，这需要很强的克制力、自我约束力去学习、做事，安逸的环境容易使人产生惰性，容易使人颓废，不知所措。
（三）学生文体活动需要丰富化。
疫情防控期间，拒绝聚集，因此很多大型文体活动不适合组织，而随着天气的转暖，又促使了学生们室外活动需求的增加，如何合理科学组织文体活动就显得至关重要。既要做到不能聚集，又要搞好文体活动，从形式上、时间上、内容上都要打破传统固化思维，竭尽全力去丰富学生的文体活动。
（四）特殊假日节点需要“仪式感”。
本学期自封闭教学管理以来，学生在校经历不少较长的法定节假日，与教学期间和周末确有不同，如何引导学生既能享受到假期的愉悦，又能就在校做好防控工作，成了节假日需要呈现的特殊安排。包括传统节日清明节，五一劳动节，在这些时间里，我们就要一方面做好引导，让学生安心享受假期生活，另一方面还要持续强化防控，监督学生坚持封校不出，减少疫情传播风险。
当然除此之外，部分学生来校所带衣物不能满足气候变化也逐渐显现出来，以及长期在校就餐“饮食疲倦”问题等，也可能会成为未来封校管理的新问题。
二、封闭管理采取的办法：
面对诸多问题，我们及时收集、全面分析、科学决策从以下几个方面，全面做好服务管理工作：
（一）深化思想认识，强化工作部署。在学院党委行政的带领下，系党总支号召全体干部提高政治站位，将思想统一到学院党委决策部署上来，坚决贯彻落实好疫情防控工作与立德树人根本任务。多次召开系部新冠肺炎疫情防控形势下学生教育引导工作会议，传达省、市和学院党委有关会议指示精神，部署学生教育引导工作，要求全体干部在疫情防控期间，提高思想认识，主动担当作为；落实重点任务，贴心服务学生；强化责任落实，确保工作实效。各科室和岗位也根据实际，出台相关工作制度，确保工作落地落细落实，如党总支组建设立党员先锋岗、团总支设立团员先锋岗、组建经管系防控志愿者服务队，政教科组建应急小分队，并出台《防疫情、不停学主题活动方案》等，做好学生教育管理等工作的筹划与组织。
（二）聚焦立德树人，抓好教育引导。党总支携全体在校教职工向全体学生做好对接，全部下沉到教学管理一线，引导学生“封校不停学”，不断充实和提升自我；不断推送每日系部最新工作动态，为做好学生教育引导工作提供借鉴；利用网络平台，推送了《疫情防控期间学习生活健康指南》《战“疫”一线的经管辅导员们》《疫情防控形势下，如何心理减压》《健康码异常该如何处置》等文章，宣传系部和个人的工作风貌，积极为学生答疑解惑。团总支向全体学生发出倡议，倡导自觉按照科学指引做好个人防护，为打赢新冠肺炎疫情防控阻击战贡献青春力量；打造了“青春力量，共同战‘疫’”专题活动。招生就业工作坚持就业服务不停歇，面向学生开展职业测评，引导学生做好科学规划。思政课堂建设积极推进，本学期开设课程全部完成课程思政案例的收集和编撰。党总支引导学生，开展了“15天打卡挑战——学习强国”主题活动。团总支在世界读书日到来之际，引导学生开展读好一本书、学习一项技能、坚持一项运动主题系列活动等。同时我们及时收集，加强表彰，积极宣传正能量，引导学生向奋战在一线的战“疫”工作者致敬。
（三）真情关心关爱，切实排忧解难。系部始终把关心关爱学生，解决学生的现实困难放在心上。系部为解决学生上课流量问题，积极对接网电中心，保障学生在线学习。招生就业工作持续发布用人单位招聘信息，教学管理除做好正常教学外，认真做好22届学生专升本考试工作；学生管理构建起“五个一”服务模式，为学生开通一条抗“疫”热线（学院就医热线）、提供一个网络平台（系部官方宣传平台）、送上一份暖心问候（学院发放爱心物资）、准备一份心理处方（学院心理咨询服务）、发出一个互助倡议；发挥班级心理委员作用，引导学生积极调整心理状态，正确看待疫情，安心生活学习。并鼓励学生积极参与体育老师为大家准备的抗疫健身方案，鼓励学生开展各项体育锻炼。
（四）明确工作责任，严格规范管理。责任到位，成效才有保障。严格管理，才能夯实工作基础。党总支坚持分层次构建和优化年级、班级各层级工作网格，形成“纵向到底，横向到边”的工作网格体系。充分发挥党员先锋模范作用，切实落实关于加强进入系部人员管理举措，守护好本系战“疫”的第一道防线。创建工作消息全覆盖通知模式，打通“学校-系部-干部-学生”的全过程信息渠道。构建起辅导员、班主任、学生会、班干部“四位一体”防控体系，召开了专题会议部署学生教育引导工作。建立健全疫情防控网络空间组织体系，充分整合现有微信群，发挥各层级负责人作用，确保工作对象全覆盖，“人盯人”无遗漏。
通过努力，全系上下形成了“齐心协力奋战新冠疫情，主动作为促进学生成长”的良好工作局面，为“答好”打赢疫情阻击战和加强学生教育管理服务引导的“双重答卷”奠定了基础。
