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《生物化学》网络授课案例

一、钉钉直播授课

直播过程利用PPT与视频讲授知识点,学生可留言互动。

二、云班课发布与课程相关的资源及课后作业。

1、发布与课程相关的网络视频资源,帮助学生理解知识并拓展学习。

2、发布课后作业,检验学生学习效果并及时反馈讲解。

三、通过学情分析,动态掌握学生学习情况

1、学生学习资源和参加活动均可获得经验值。

2、通过云班课数据及时掌握学生经验值获得情况。