一、教学平台

钉钉群+云课堂智慧职教APP

二、备课

课前就线上教学的教学资源、教学内容、教学方法、教学对策等进行思考，依托“云课堂智慧职教”平台，设计课程、上传课件、学习单、视频、习题库等。

 1.按照课程内容，设计教学模块。

 2.为每一个教学模块细分教学任务。

 3.针对每个教学任务，上传学习单、课件、视频等学习资料。

三、课前引导学生自学

课前在“课堂教学——课前”中发放学习资料包，包括学习单、预习课件、微课视频等，让学生根据学习单，完成预习。通过预习，掌握基础知识，发现不懂的知识与技能点，了解自己第二天听课的侧重点应该放在哪里。

四、课中激发学生学习兴趣

 (一)利用“钉钉”或“云课堂”手势、二维码、一键签到等多种形式签到，充分调动青春期孩子们线上学习热情，使同学们快速进入学习状态。

 (二)线上教学

    线上教学采用钉钉“在线课堂”形式开展。“在线课堂”具备举手、点名、发布答题卡、共享屏幕、消息互动等多项功能，除此之外，还可以看到每一位同学的视频画面，相较于钉钉直播，更有利于师生互动。在上课过程中，任何一位同学都可以随时开启话筒，提问或与老师交流，大大提高了学生在线上课的参与度，也增加了学习热情。学习中的共性问题、难点问题，老师也可以第一时间为同学们解答。

    线上教学中，除了要多鼓励学生质疑探讨、多关注不同学生的反馈以外，还要采用多种形式的教学资源，千万不可以单一讲授，长时间的单一讲授会使学生疲劳，精力不集中，降低学习兴趣。可以通过在课堂上发布小练习、讨论、投票、提问、小组PK、问卷调查、观看视频等提高同学们的学习兴趣。

五、课后作业反馈。

   直播课结束后，第一时间在家校本发布作业要求。课上学习用到的学习单，在钉钉家校本拍照提交，方便老师督查课上学习情况；课后作业在“云课堂智慧职教”APP上完成。

   云课堂智慧职教”具备作业分析、完成情况统计、成绩导出、题型分析、难易度分析、错题分析等多项功能，可以帮助教师第一时间全面了解同学们的掌握情况，为教学反思提供依据和指导。

总而言之，线上教学，我们还走在不断探索尝试的路途上，我们还有很多需要学习完善的地方。但是数周的线上教学实践更加使我们坚信，只要心中有学生，“一切的教”都为了学生“最好的学”服务，那我们就一定能打造属于我们线上教学的晴空，绽放学生线上学习的精彩！